• EDIT DU 30/11/18

    J'ai testé l'an dernier d'adapter la méthode Narramus à ma thématique et j'avais donc travaillé avec l'album Mélie. Vous pouvez trouver ce travail ici..

    JE tâtonne toujours mais je m'essaie cette année avec des MS-GS à un premier album que je souhaite travailler à la manière de Narramus: Une soupe au caillou d'Anaïs Vaugelade.

    Résultat de recherche d'images pour "une soupe au caillou"

    Cette année nous travaillons sur les personnages de conte, le premier était le loup, cette histoire me paraissait adaptée. D'autant que Mr Goigoux avait signalé qu'il fallait prêter attention au choix de l'histoire et que pour commencer par une histoire à structure répétitive était souvent plus pertinente.

    Bref voici donc ce que j'ai préparé:

    Une soupe au caillou version narramus

    fiche de prep

    Une soupe au caillou version narramus

    cartes vocabulaire boîte à mots

    Je me suis beaucoup interrogée sur le fait de mettre en ligne les diapos que j'ai crée. Je ne l'avais pas fait pour Mélie en raison des droits d'auteur. Pour la soupe au caillou je les mets pour l'instant en ligne car au final je n'ai utilisé que les images que l'on trouve en ligne via google, alors bon....Si cela pose problème je retirerai..

    Vous trouvez divers diapos, il y a la plupart du temps la même procédure: les cartes images en GF espacées par une page blanche qui permet la manipulation préconisée à savoir montrer/cacher/vérifier avec plus de facilité.

    Puis les textes et les illustrations. Attention il y a une séance où j'ai crée une illustration pour aider à mieux comprendre l'implicite du texte. De plus parfois je prévois un diapo trop lourd ou trop court, bref je les ai toujours tous sous la main et je m'adapte selon la réaction des élèves....

    diaporama soupe 1

    diapo soupe 2

    diapo soupe 3

    diapo soupe 4

    diapo soupe 5

    diapo soupe 6

    diapo soupe 7

    diapo soupe 8

     

    Voilà j'espère que vous n'aurez pas de difficultés à lire et utiliser les documents.

    Si d'autres ont adapté narramus à divers albums et qu'ils acceptent de partager n'hésitez pas à le faire via la rubrique contact!

     

     EDIT du 30/11/2018:

    J'ai essayé de corriger les quelques coquilles que j'avais pu noter dans les diapos, donc les docs au dessus ont été mis à jour.

    J'ai aussi fabriqué un diapo supplémentaire. L'histoire n'est pas simple à raconter surtout pour mes MS, dans cette histoire il y a beaucoup d'implicite et ils ont du mal à verbaliser ce que pense l'animal alors que cela n'est pas dit dans le texte. Et du coup le début de l'histoire ressemble beaucoup à un simple rapport du dialogue entre le loup et la poule sans évoquer pour autant ce que pense la poule ou alors que partiellement et du coup il manque un bout du récit. Malgré la mise en place des masques et de la maquette, certains ont encore des difficultés. Alors j'ai fait un diapo avec les images de l'album mais j'ai repris le codage des séances particulière pour leur indiquer quand ils doivent dire un dialogue et quand il faut ajouter ce que pense les personnages. j'ai mis un codage ( cadre vert) pour dire quand on est le narrateur. Voilà ce sera une étape intermédiaire pour certains avant de pouvoir raconter sans aide autre que l'album à leurs parents.

    diapo récit


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  • J'ai voulu fabriquer un jeu de 7 familles avec les contes liés au loup. Bon je n'ai pas trouvé 7 contes connus avec le loup. Je suis donc restée sur les 4 les plus connus: le petit chaperon rouge, la chèvre de Mr Seguin, les trois petits cochons et le loup et les sept chevreaux.

    Je n'ai pas mis 6 cartes par famille, mais 4, et du coup j'ai fait une famille avec les personnages et une avec les lieux. Bref vous trouverez 8 familles de 4 cartes...

    jeu de 7 familles contes de loup

    jeu 7 familles contes de loup


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  • Dans mon école nous avons les mathoeufs et j'avoue que je trouve  ce matériel  motivant pour les élèves. Il permet de travailler de nombreuses compétences ( logique, discirmination visuelle, numération..)

    Aujourd'hui j'ai préparé quelques fiches pour jouer au jeu des courses avec mes élèves. Nous avons fait une première séance tirée de vers les maths qui s'appelle "juste ce qu'il faut", vous trouverez la fiche de prep .

    Ça s'est bien passé, et le lendemain j'ai voulu complexifier en leur demandant de faire les courses pour me reproduire les mathoeufs que je leur avais donné. Je n'avais pas envie de faire suivre directement avec la séance boîte à compter, je voulais qu'ils ressentent le besoin de trouver un codage pour écrire les quantités. Je me suis donc dis, on va garder ce matériel qu'ils aiment bien, faire le traditionnel jeu des courses avec une liste à compléter et là je vais pouvoir faire comprendre l'importance de connaître les écritures chiffrées.

    Et là ( sans compter qu'on était vendredi..) ça n'a pas été aussi simple. Le problème d'encodage de la quantité ne s'est pas présenté, ils ont spontanément fais des points ou des traits pour indiquer la quantité quand ils ne savaient pas écrire le chiffre. Mais par contre ils ont été gêné par le fait que les mathoeufs proposés étaient incomplets. Alors je me suis dit que j'allais reprendre ce travail.

    J'ai donc fabriqué des petites cartes permettant d'être utilisée de 2 façons: soit pour reproduire la famille soit pour aller chercher ce qu'il manque pour que les mathoeufs soient complets. J'ai fait 2 types de cartes: pour aller chercher des quantités entre 1 et 5 ou entre 1 et 6/7. Vous trouverez aussi le bon de commande ( car à vous de jouer sur le nombre de fois où ils peuvent aller au magasin), un support si vous souhaitez noter les solutions au dos des cartes et les différents types de mathoeufs si vous souhaitez créer de nouvelles cartes.

    matériel avec les mathoeufs

    matériel avec les mathoeufs

    mathoeufs 1-7

    mathoeufs1-5

     

    Par la suite j'espère faire évoluer cette activité en introduisant les couleurs, et continuer aussi en augmentant les quantités...


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  • Je continue cette période à travailler sur les contes autour du loup mais je vais aussi évoquer Boucle d'or car nous avons choisi un spectacle de noël qui parodie ce conte. La semaine dernière j'ai proposé à mes élèves un jeu de discrimination de mots  et je me suis rendu compte que pour certains MS l'importance de l'ordre des lettres c'était pas encore ça...

    Du coup cette semaine je vais revenir cette ta^che mais pour qu'elle soit aussi bénéfique aux GS je varie les majuscules et minuscules.

    Voici donc des fiches à mettre sous velleda pour faire travailler cette compétence.

    les lettres des mots des contes

    lettres contes maj/maj

    lettres contes maj/min

    lettres contes min/min

    Si vous aimez ce type de jeu, je l'ai fabriqué autour d'autres thèmes, vous pouvez les voir ici


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  • Pour ceux qui me suivent depuis un petit moment, vous devez savoir que le PHONOZOO est un peu comme mon bébé pédagogique. Il est le fruit d'une merveilleuse découverte lors de mon expat aux USA. Là bas, dans les doux déserts d'Arizona l'utilisation du zoophonics est gage de qualité, il a même été officiellement recommandé par l'état.

    Bref j'ai voulu ramener ce petit bijou de là bas, mais cela m'a demandé du temps, de l'énergie pour transposer tout ça aux contraintes de la langue française.

    Pour ceux qui ne connaissent pas voici  quelques mots qui le résument. En France on entend beaucoup parler des alphas que les enfants adorent car ils sont ludiques et donc utilisent leur affect, ils sont visuellement attractifs pour justement aider à une mémoire visuelle, et ils chantent pour solliciter la mémoire auditive. Beaucoup d'entre nous double cette méthode des gestes borel maisonny pour solliciter le troisième grand type de mémoire la mémoire kinesthésique. et la combinaison de tout cela est une réussite.

    Le phonozoo simplifie tout cela en sollicitant les 3 types de mémoires. c'est une méthode très simple à mettre en place car elle demande peu de temps ( c'est comme si vous preniez chaque jour 5 minutes pour répéter votre petite chanson favorite). Et hop très vite et tout seul vos élèves vont connaître le nom des lettres et leurs sons.

    Chaque lettre est associée à un animal qui la représente et à un geste qui l'illustre. On répète la comptine en disant " Le A ( et là on montre la lettre) de Ali l'alligator fait [a],[a],[a],[a],[a]," et en même temps que l'on dit [a],on fait le geste ( ouvrir et fermer les bras comme la bouche d'un alligator qui s'ouvre et se ferme). Et ainsi de suite pour toutes les lettres.

    Après bien sûr on peut décliner des jeux, des supports qui découlent de ce visuel pour consolider tout cela. Mais déjà si vous faites la comptine vous en verrez le résultat.

    J'ai essayé de regrouper dans un bouton (que vous trouvez sur la barre de menu de gauche) l'ensemble des supports que j'ai créé depuis 3 ans. Mais je ne cache pas mon plaisir de voir d'autres classes l'essayer, l'utiliser, l'adopter...

    Bref dans cet article voici des documents créées par Graziella qui elle aussi s'est convertie au phonozoo, et des docs de moi. Un énorme merci à Graziella qui régulièrement m'envoie de nouveaux supports qu'elle met en place dans sa classe.

     

    Voici les jeux de Graziella:

    - retrouve la lettre correspondante:

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    retrouve la lettre dans les 3 écritures

    retrouve la lettre maj/script

    retrouve la lettre correspondante

     

    - des memorys

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    memory

    memory 1

     

    - un abécédaire:

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    abécédaire

    Les quelques jeux ou supports que j'ai eu le temps de faire ces vacances:

    - des cartes recto verso reprenant les supports, car une fois que mes élèves connaissent bien la comptine, le responsable du jour le prend en charge, puis je fais la comptine dans le désordre, puis j'utilise ces cartes .

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    cartes lettres simples

    cartes lettres phonozoo

     

    - mon jeu de pince des lettres version phonozoo:

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    jeu pince des lettres

     

    - des cartes devinettes des lettres, cela a très bien fonctionné dans ma classe ils adorent...

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    devinettes des lettres

    - des jeux de cartes pour le langage, je les ai présentées dans d'autres articles mais les reposte ici.

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    un jeu de mistigri vous trouverez les cartes à associer

     

    des nouveaux jeux autour du phonozoo

    j'ai qui a phonozoo

     

     


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