• J'ai testé l'an dernier d'adapter la méthode Narramus à ma thématique et j'avais donc travaillé avec l'album Mélie. Vous pouvez trouver ce travail ici..

    JE tâtonne toujours mais je m'essaie cette année avec des MS-GS à un premier album que je souhaite travailler à la manière de Narramus: Une soupe au caillou d'Anaïs Vaugelade.

    Résultat de recherche d'images pour "une soupe au caillou"

    Cette année nous travaillons sur les personnages de conte, le premier était le loup, cette histoire me paraissait adaptée. D'autant que Mr Goigoux avait signalé qu'il fallait prêter attention au choix de l'histoire et que pour commencer par une histoire à structure répétitive était souvent plus pertinente.

    Bref voici donc ce que j'ai préparé:

    Une soupe au caillou version narramus

    fiche de prep

    Une soupe au caillou version narramus

    cartes vocabulaire boîte à mots

    Je me suis beaucoup interrogée sur le fait de mettre en ligne les diapos que j'ai crée. Je ne l'avais pas fait pour Mélie en raison des droits d'auteur. Pour la soupe au caillou je les mets pour l'instant en ligne car au final je n'ai utilisé que les images que l'on trouve en ligne via google, alors bon....Si cela pose problème je retirerai..

    Vous trouvez divers diapos, il y a la plupart du temps la même procédure: les cartes images en GF espacées par une page blanche qui permet la manipulation préconisée à savoir montrer/cacher/vérifier avec plus de facilité.

    Puis les textes et les illustrations. Attention il y a une séance où j'ai crée une illustration pour aider à mieux comprendre l'implicite du texte. De plus parfois je prévois un diapo trop lourd ou trop court, bref je les ai toujours tous sous la main et je m'adapte selon la réaction des élèves....

    diaporama soupe 1

    diapo soupe 2

    diapo soupe 3

    diapo soupe 4

    diapo soupe 5

    diapo soupe 6

    diapo soupe 7

    diapo soupe 8

     

    Voilà j'espère que vous n'aurez pas de difficultés à lire et utiliser les documents.

    Si d'autres ont adapté narramus à divers albums et qu'ils acceptent de partager n'hésitez pas à le faire via la rubrique contact!

     

     


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  • Voici le premier conte que nous allons travaillé dans le cadre de notre projet sur les personnages de conte.

    On trouve déjà beaucoup de chose sur la toile très bien faites. Je vais donc me baser sur ce que propose Fofy pour la présentation du conte. Si j'en éprouve le besoin je compléterais avec le dossier de materalbum.

    Mais par rapport où j'en étais j'ai eu envie de fabriquer deux trois petites choses:

    - un loto des mots du conte avec un dictionnaire:

    Le petit chaperon rouge

    loto PCR

    Les affiches sont placées au tableau les élèves doivent retrouver le mot correspondant à l'image. Libre à vous d'imprimer ce qui correspond au niveau de vos élèves.

     

    - Le jeu du serpent version Petit chaperon rouge:

    Le petit chaperon rouge

    jeu serpent ms

    jeu serpent gs

    Le principe chacun son tour on lance le dé, le but être le premier à avoir posé tous ses jetons pour arriver à la maison de la grand mère avant le loup ( un joueur ou la maîtresse prend la planche avec le loup).

     

    - un jeu de piste:

    Le petit chaperon rouge

    jeu piste du loup

    Je me suis inspirée de ce jeu:

    Résultat de recherche d'images pour "jeu reve de pirates"

    Le principe: il faut un pion par joueur et un pion loup, des dés. Le but avoir ramassé les trois fleurs (rose, jaune, bleue) puis se rendre dans une des forêts pour trouver la maison de la grand mère avant l'arrivée le loup. Sur le plan de jeu il faut poser sur les images de forêt les cartes "forêts" que vous aurez fabriquées ( pour cela en fait d'un côté il y a le fond forêt de l'autre deux cartes avec des arbres et une avec la maison de la grand mère).

    Le joueur circule sur le plateau pour cueillir son bouquet, si il tombe sur une tête de loup le loup avance d'une case, si il tombe sur une case dé il relance, sur une case -1 il recule d'une case.

     

    - J'ai fait des fiches dont une où j'ai juste remis en forme la fiche graphique du blog "chat à lunettes" :

    fiches PCR

     

    Voilà je vais voir si j'éprouve le besoin de faire autre chose...Mais bon en parallèle je vais faire une soupe au caillou version narramus alors bon en 3 semaines se sera déjà pas mal...

     

     

     

     


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  • Après avoir fait mes premières séances sur le vocabulaire spatial, j'ai eu envie de consolider tout ça avant de passer au jeu par binome.

    J'ai donc fait un petit loto des positions:

    Loto des positions

    loto des positions

     

    Voilà petit à petit ensuite je les ferai jouer à 2 à la pyramide de la ferme ou du cirque, la maison codée,la chambre de Léa, et le jeu de 7 familles des positions.

     

    PS: la plupart des images viennent de la maternelle de moustache.


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  • EDIT DU 20/09 ( ajout modèle pâte à modeler)

    En ce début d'année nous travaillons sur les loups dans le cadre de notre projet A la découverte des personnages de conte.

    Avant de partir à la découverte du petit chaperon rouge, du loup et des 7 chevreaux et d'apprendre à raconter l'histoire de la soupe au caillou en se basant sur l'outil narramus, j'ai voulu parler d'un loup gentil qui rencontre les problèmes des enfants en début d'année scolaire.

    Alors loup ne sais pas faire plein de choses: s'habiller, compter, il ne sait pas quel jour on est... Bref autant de petites histoires qui permettent d'engager une vraie discussion et de revoir quelques comptines du répertoire classique.

    Voici les albums;

    Loupne sait pas...

    Loupne sait pas...Loupne sait pas...

    Et voici les premières choses que j'ai utilisé pour ces albums.

    J'ai donc crée de quoi me faire un rituel basé sur l'histoire de Loup ne sait pas quel jour on est:

    Loup ne sait pas...

    rituel loup

    Une petite fiche labyrinthe:

    Loup ne sait pas...

    labyloup

     

    et enfin un petit jeu de numération. LE but être le premier à avoir reconstitué son loup. On lance à tour de rôle le dé et on prend la carte correspondante. Il y a 3 documents parce qu'avec MS-GS tout le monde n'en ai pas au même niveau...

    Loup ne sait pas...

     

    loup 6

    loup mixte

    loup 3

     

    Voilà, bon j'ai bien utilisé les images en arts plastiques aussi pour faire plein de petits loups... Mais j'ai pas encore tout fini de fabriquer.. C'est le début...

     

    EDIT DU 20/09: atelier du jour le panier de pommes en pâte à modeler: ( 2 niveaux de difficultés soit tout le panier à faire soit juste l'intérieur et les pommes)

    Loup ne sait pas...

    Loup ne sait pas...

    panier pate a modeler


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  • EDIT DU 19/09/2018 ( ajout des photos du cahier)

    Nous voici dans la dernière ligne droite et c'est la course. Je vais essayer de trouver quand même un peu de temps pour vous poster ce qui est prêt pour cette reprise..

    Alors pour simplifier la tâche je vous mets dans cet article le "kit" pour la période 1 pour le suivi des ateliers autonomes de la période 1 pour une classe de MS-GS.

    Je me suis basée sur les plans de travail présentés .

    Je vous poste certains documents en version modifiable pour vous permettre d'avoir une trame et de personnaliser avec vos propres activités. MERCI DE NE PAS OUBLIER UN PETIT LIEN VERS MON BLOG OU AU MOINS UNE CITATION SI VOUS PUBLIER UN DOCUMENT FAIT A PARTIR DE CE TRAVAIL

    Atelier autonomes Période 1

    Période1  : document avec les plans de travail pour des MS-GS pour cette période

    Atelier autonomes Période 1

    intercalaire cahier suivi

     

    Atelier autonomes Période 1

     

    étiquettes Aim

    ( vous y trouvez les étiquettes pour mettre sur les tiroirs, les étiquettes pour faire les intercalaires du cahier, les étiquettes pour coller sur l'affichage du suivi).

    Atelier autonomes Période 1

     affiche atelier

     

    Atelier autonomes Période 1

    Suivi jeu ( vous trouvez les fiches de suivi des jeux pour la période 1)

     

    Je devrais avoir fini de préparer la classe et les cahiers ce soir, je vous posterez des photos qui éclairciront un peu la mise en place concrète.

    Bonne journée et bon courage à tous pour la reprise!!

     

    PHOTOS :

    Atelier autonomes Période 1

    Atelier autonomes Période 1

    Atelier autonomes Période 1Atelier autonomes Période 1

    Atelier autonomes Période 1

    Atelier autonomes Période 1

    Derrière la couverture bleu en fait ils personnalisent le cahier avec la petite voiture qui reprend mon principe d'évaluation du travail. Je colle elur photos dessus c'est pour celà que je ne poste pas là.

    Au final cette année au lieu de découper les intercalaires j'ai mis des intercalaires qui ressortent et mieux séparer chaque sous domaine l'utilisation en est grandement facilité!

    Atelier autonomes Période 1


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