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  • Pour les GS j'adore le blog de luccia, et comme elle le proposait je voulais travailler dès ce début d'année sur les jours de la semaine car à part au moment des rituels c'est quelque chose que je ne fais pas suffisamment. Alors comme je suis toujours sur mon idée de jeu de société...

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  • En ce début d'année, j'ai préparé quelques modèles pour jouer avec les cubes de bois. Sur internet vous en trouvez déjà chez alabi. Voici celles que je vous propose je vous les poste en couleur mais aussi en noir et blanc car c'est le genre de jeu où il est difficile qu'on ait tous les...

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  • Plusieurs personnes me demandant souvent comment ma classe est faite, et moi même aimant beaucoup observer de vraies classes pour avoir des idées, je vous mets quelques photos de ma classe. Elle n'est pas encore parfaite mais l'idée y est... Et puis j'ai encore quelques jours pour finaliser tout...

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  • Cette année nous allons créer un coin nature à l'école et explorer les paysages environnants... Nous allons donc commencer l'année avec les escargots . Vous avez pu voir ce que j'avais prévu de travailler au cours de cette période dans cet article , voici donc un peu le contenu en vrai.. Je...

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  • Je vous propose ici les outils de la maîtresse que je vais utiliser. Pour le quotidien je complète mon cahier de la maîtresse dont vous trouverez la dernière version ici . Puis je vous propose mon emploi du temps pour cette année. Le lundi je suis en décharge de direction donc ce n'est pas...

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  • Voici la frise du temps que j'utiliserai cette année pour mon rituel. J'ai fait un mélange entre les poutres du temps montessori, le calendrier linéaire de  myriam et le calendrier à deux étages de marion . Pourquoi mélanger tout cela: - je voulais garder la notion de temps long avec les...

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  • Voici un petit jeu d'étiquettes à utiliser pour votre affichage au sein de l'école pour la direction:     des supports vierges à personnaliser: vous en trouverez d'autres dans le pdf: étiquettes direction

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  •   Dans ma classe il y a certes du temps en ateliers individuels de manipulation, mais il y a aussi un temps d'ateliers plus classiques. Et donc il y a forcément du travail sur fiche. Se pose alors le problème de quel retour sur ce travail... Cette question a toujours prêté débat: smiley, rien...

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  • Un petit jeu pour mes ateliers autonomes un loto du détail des fruits.Le principe deux planches de 9 cases avec des fruits. L'élève doit replacer dessus les cartes bleues montrant le détail du fruit en gros plan. Pas si simple de distinguer litchi ,fraise, framboise ou la cerise... loto détail...

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  • Je n'ai qu'une année d'expérience en grande section et de ce fait j'ai vraiment éprouvé le besoin de poser un peu ce que j'avais fait un phonologie au cours de l'année. Je me suis basée sur l'ouvrage Vers la phono GS mais qui est très riche et très dense. Ce qui est super c'est le nombre de...

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