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Dans le cadre de notre formation continue nous avions une conférence pédagogique sur le vocabulaire et nous devions essayer de monter de brèves activités autour de cette thématique. Comme je travaillais sur le thème du loup je me suis donc appuyée sur l'album Je m'habille et je te croque et sur le fait que ma décharge venait de mettre en place la météo dans la classe.
Alors sans parler bien entendu de la verbalisation quotidienne lors de l'habillage pour la récréation, j'ai fabriqué quelques petits jeux et quelques fiches autour de ce thème.
Dans les fiches, il y a des activités de reconnaissance et de tri. Vous trouverez également des cartes représentant des vêtements pouvant être utilisées en langage et pour le jeu du lynx. Il y a aussi des cartes que j'avais utilisées pour insister sur la différence entre des vêtements proches ( jupe/robe....) fiches
Voici donc les jeux
un loto des vêtements en ce qui me concerne j'imprime une seule fois et je photocopie. Les planches en noir et blanc servent de support pour égayer je colle sur un canson de couleur et je plastifie le tout, pour les images en couleur j'imprime sur du canson blanc pour qu'on ne voit pas à travers, je plastifie et je découpe. Je trouve ainsi que les enfants distinguent mieux les cartes qu'ils ont déjà trouvées de celles qu'il reste à trouver.
un jeu du lynx des vêtements, un petit montage à faire il faut coller les 7 première pages ensemble, la dernière page sert pour jouer, il faut être le premier à avoir poser tous ses jetons ( à vous de déterminer combien chaque enfant doit trouver de vêtements):
- vous pouvez faire trouver X vêtements qui correspondent à la météo
- vous pouvez faire trouver X vêtements de la sorte demandée
- vos pouvez colorier une partie de la petite fille pour indiquer où se porte le vêtement. Puis faire trouver X images de vêtements qui se portent à cet endroit (par exemple pour la tête la casquette, le chapeau, le bonnet...)
- vous pouvez aussi utiliser les cartes images proposées dans les fiches et faire retrouver le vêtement pioché.
« NUMFEE.pdf »Dans ma classe nous avons une petite fée des écoles qui aide la maîtresse. Elle reste en lien avec le "pays imaginaire", elle y retourne à chaque vacance et nous rapporte de nouveaux amis, des livres.... bref dans le cadre de ce projet nous avons décidé d'aider la petite fée à préparer sa valise pour les vacances. Vous trouverez donc des listes modèles, des étiquettes des vêtements qu'elle peut emporter, et une fiche valise.A vous de l'utiliser en manipulation ou non ( moi je l'avais utilisée un peu à la manière du jeu des courses proposé par vers les maths MS)
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Quelques documents sur l'Afrique mais je n'ai pas beaucoup travaillé dessus, plutôt vu au fil de mes stages de formation en PE2 donc je l'avoue pas toujours bien construit...
une fiche plutôt niveau GS pour une approche de l'addition
Un collier africain sous forme d'algo
Une base d'images et de pictogrammes pour pouvoir créer vos affichages autour de l'Afrique, j'ai repris l'idée des cartes d'identité des animaux vu sur le site du sac à idées « cianimaux. » et des paysages
Quelques fiches autour du traditionnel album d'Elmer ( ! sur certaine fiche faites attention tout n'est pas complété car cela me permet d'écrire à la main la quantité par exemple que je veux selon la capacité de chacun)
la savanedans ce fichier: une fiche puzzle d'une image en N§B de savane, le contour d'elmer avec son quadrillage à tracer, un exercice de discrimination de quantité du 1 ou 2
trier des mots liés à l'afrique selon leur initiale
enfin des cartes pour trier selon la quantité cartes de tri
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L'an dernier je voulais travailler sur les contes, je me suis donc lancée dans un projet le loup à travers les contes, nous avons commencé l'année avec le loup qui voulait changer de couleur pour déjà faire connaissance avec le loup.Puis nous l'avons évoqué avec les trois petits cochons, le petit chaperon rouge, le loup et les sept chevreaux et je suis partie des livres de Mario Ramos pour évoquer d'autres contes et voilà cinq périodes bien remplies!
Voici donc quelques documents autour du loup, notamment autour du loup qui voulait changer de couleur car autour des contes déjà beaucoup de merveilleux supports sur la toile.
loup 1( fiche sur mot loup en majuscule)
loup 2( mot loup discrimination et écriture)
loup espace (déplacement sur quadrillage et gauche/droite)
étiquettes de lecture (étiquettes modèles que j'utilise avec les perles lettres de chez pichon, vous trouverez aussi des étiquettes à plastifier pour faire remettre les jours de la semaine dans l'ordre et associer la couleur)
loup 3 (décorer les habits du loup et un coloriage lié aux formes)
loup 4( coloriage codé, rangement par taille, algo, tableau double entrée)
fiche graphisme autour du loup qui voulait changer de couleur
image de loup( pour faire trier 5 loups différents)
images loup couleur (image lié à l'album)
jeu du loup( jeu inspiré du jeu du cochon de vers les maths, il y a divers loups au dos desquels il faut imprimer la fiche avec les étoiles)
la semaine (replacer les jours dans l'ordre)
lecture semaine (discriminer les jours, écriture)
loup lecture(reformer le titre de l'album, discriminer des loups, reformer le mot loup et quelques fiches autour du corps)
mot couleur( reformer les mots couleurs)
loup 5(reconnaître le mot loup, l'écrire, reconnaître des albums parlant de loup)
discrimination de loup ( retrouver image de loup parmi d'autres)
le loup et le cochons ( le loup et les cochons)
numération de 1 à 3 autour du loup
numération avec le loup de toutes les couleurs
organigramme (organigrammes succincts pour me donner une perspective de travail mais que je n'ai pas forcément suivi à la lettre)
notion peu beaucoup (fiche pour finaliser la séance de vers les maths PS un peu beaucoup)
rituel de loup (des cartes avec le loup colorié qui me servaient pour le rituel.Ils devaient retrouver puis afficher la carte du jour, pour se repérer on avait en permanence la bande ci-dessous sur laquelle on déplaçait une pince à linge,on habillait aussi une marionnette de loup avec un gilet de la bonne couleur, et on tournait la roue des jours)
comptine pour loup couleur (comptine inventée comme support)
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Nous avons passé une année autour des petites bêtes du jardin: l'escargot, la fourmi, la coccinelle, la chenille, l'abeille. Nous avons pris comme fil rouge les albums d ' Antoon Krings, puis à partir de janvier nous nous sommes aussi fortement intéressés aux oeuvres d'Eric Carle. Voici un récapitulatif non exhaustif de supports albums
et divers documents sur le thème des petites bêtes, je suis désolée je regroupe plusieurs fiches de travail dans un même document il va donc falloir farfouiller.....
1. un peu de pédagogie
organigramme début d annee ( cette année là je suis revenue de congé maternité fin septembre, voici ce qui avait été prévu à la base pour cette première période mais que j'ai modifié par la suite)
organigrammes ( quelques organigrammes du reste de l'année, attention mes organigrammes sont toujours succincts.Ils ne sont ni des programmations, ni des fiches de prep; juste un petit récapitulatif bref pour avoir une idée globale d'où je vais ou de ce que je peux faire sur le thème...)
prep chenille qui fait des trous ( cette fiche de prep est antérieure à ce projet mais je vous la joint quand même on ne sait jamais)
2. L'affichage
3. Les thèmes:
les fourmis:
les coccinelles:
les chenilles et papillons
tout mélangé:
4. Les jeux:
carte modele pour lettres mobiles ( à l'époque je n'avais pas de lettres magnétiques j'avais donc photocopié ,plastifié et découpé un alphabet. Les élèves avaient dans une assiette un alphabet complet avec des lettres en plusieurs exemplaires)
jeu numeration ( un jeu avec jetons et dés, but être le premier à avoir rempli son insecte avec ses 10 pions. J'ai imprimé 2 fois ce jeu car la deuxième fois à la place des ronds simples j'ai mis des gommettes de couleur et rajouté un dé couleur)
loto ( des planches de 6 cases avec insecte, j'imprime une fois en couleur pour faire les cartes et avant de tout découper je photocopie pour avoir les supports pour le loto ( donc un rectangle de 6 cases) que je colle sur une feuille couleur)
loto mot insecte ( avec le dictionnaire affiché au tableau retrouver les étiquettes mots et les replacer sous l'image)
jeu roi du jardin version corrigée le 06/01/2015
( inspiré de ce jeu:
voici les règles du vrai jeu trouvé sur internet, cela peut vous aider à comprendre le fonctionnement:
le but est d'arriver le premier au centre du plateau en ayant réuni les éléments caractéristiques de l'insecte, dans mon cas je n'ai pas fait des jetons mais une roue, quand on tombe sur une de ses caractéristiques on avance d'une case)
pour ceux qui avait imprimer l'ancienne version une erreur avait été faite pour l'escargot qui se retrouvait avec un cocon au lieu des oeufs voici donc juste la pastille oeufs en image ( sinon je l'ai aussi ajoutée dans la version modifiée si vous voulez l'avoir directement à la bonne dimension.
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Dans cet article je poste le travail que j'ai fait en début d'année.
1. Autour de l'album 24 petite souris vont à l'école:
tri ( effectuer un tri entre les objets de la maison et de l'école)
Attention pour les fiches de graphisme je ne trace pas forcément le chemin car généralement je trace à la main selon chaque élève (plus ou moins de guide)
ajout:
2. Autour de l'album dans la cour de l'école:
3. Petit ogre veut aller à l'école
4. la rentrée sans lien spécifique avec un album.
fiche repérage objets des coins jeux
coller des gommettes dans le cartable
première page coloriage et mot rentrée à former
mot thème rentrée pour lettres mobiles
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