• Tag atelier autonome

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  • Toujours dans l'objectif de vous mettre les progressions des ateliers individuels dans le domaine explorer le mondre avec des liens directs. je poste donc deux documents que j'utilise en atelier sur la notion de temps qui passe. - un premier document avec des photos d'individus de divers âges....

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  • Un petit jeu de saison autour du travail des phonèmes. Je me suis servie des moufles et bonnets proposés ici . Vous pourrez de ce fait par exemple ne fabriquer les bonnets qu'une seule fois si vous souhaitez faire les 2 activités. Le but associer les moufles dont le phonème initial correspond...

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  • Encore une petite activité de tri pour les ateliers autonomes: léger ou lourd. Penser à mettre la gommette au dos si vous désirez que le jeu soit auto-correctif. carte tri lourd/léger

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  • Je continue à me mettre à jour par rapport aux divers ateliers autonomes que j'ai pensé pour ma programmation, mais créer tout ça prend du temps. Voici celui sur la famille des animaux. J'avais eu cette idée en voyant des affichages de sciences sur pinterest ainsi que des jeux de 7 familles....

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  • Un petit jeu pour mes ateliers autonomes un loto du détail des fruits.Le principe deux planches de 9 cases avec des fruits. L'élève doit replacer dessus les cartes bleues montrant le détail du fruit en gros plan. Pas si simple de distinguer litchi ,fraise, framboise ou la cerise... loto détail...

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  • ...constats, d'erreurs... Bref je vous propose une programmation ou progression comme vous préférez des ateliers autonomes de manipulation sur les trois ans du cycle. Pourquoi cette progression? J'ai changé d'école cette année, après 5 ans en TPS-PS-MS, je me suis retrouvée en MS-GS. L'an...

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  • ...GS, je vais garder mon fonctionnement avec les AIM, je suis donc en train de préparer de nouveaux ateliers adaptés aux GS. D'autant que pour eux ce système sera une découverte... Bref vous avez du déjà voir sur la toile cet atelier: Je le trouvais intéressant, coloré ce qui a tendance à...

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  • Voici une petite activité pour dénombrer. Le but travailler le dénombrement avec des objets non manipulables. Il y a deux niveaux un premier entre 1 et 5 et un second niveau entre 3 et 7. Le principe des images dans lesquelles on doit compter combien il y a d'objets de chaque sorte et l'inscrire...

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  • ...principe de bandes de 3 couleurs et de voir que l'on peut orienter les bandes verticalement ou horizontalement. L'atelier que j'ai fait pour compléter et quelque part un peu plus basique mais je pense peut être un peu plus dur ( quoique dans le jeu de pépinette beaucoup de couleur à gérer donc...

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  • En voulant parler à mes petits élèves de l'Amérique je me suis donc penché sur comment leur situer l'Amérique... Bref j'ai donc construit des cartes de nomenclature autour des continents pour que ce temps de langage est une suite au sein de la classe. Il faut donc imprimer deux fois et penser...

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