• Cette période j'ai investi dans un mur sonore de chez easytys. Vous pouvez lire l'article qui a motivé mon achat ici.

    Pour ce nouveau support j'ai donc fabriqué des cartes supports autour du phonozoo. La dimension est plus petite que dans l'article précédemment cité car je vais les coller sur du papier coloré pour faire un cadre permettant de distinguer voyelles/consonnes

    Jeux sur le thème de la forêt

    cartes mur sonore

    Et voici les affiches pour les premiers sons complexes que nous avons travaillés

     

    Phonozoo noveaux supports

    affiches sons complexes

    Et pour ceux qui ont un TNI avec  Smartnotebook un fichier avec des dés pour travailler ces sons complexes. L'idée l'élève lance les deux dés et doit oraliser le son formé par les 2 lettres qui apparaissent.

    dés sons complexes


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  • Voici un jeu de piste pour travailler la reconnaissance du phonème d'attaque d'un mot. Pour commencer on ne se concentre que sur les voyelles.

    Le principe est simple: j'avance mon pion sur la piste de jeux. je nomme l'image sur laquelle je tombe et j'identifie la voyelle d'attaque. Une fois identifiée je pose un jeton pour la cacher sur ma planche ( comme dans un bingo ou un loto). Le but être le premier à être tombé sur une case ayant pour attaque chacune des voyelles.

    Testée hier et adopté!

    A l'attaque!

    A l'attaque!

    pistes attaque


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  • Suite aux précédents articles remettant un peu à jour mes articles autour du Phonozoo, j'ai eu le plaisir de recevoir divers documents de collègues qui ont mis en place la méthode dans leur classe.

    Alors aujourd'hui j'ai le plaisir de partager avec vous le travail de Sophie et de son ATSEM Véro. Ensemble elles ont réalisé des coloriages des lettres de l'alphabet en les customisant façon phonozoo.

    Partage autour du Phonozoo

    coloriage phonozoo A4

    coloriage phonozoo x 2

    coloriage phonozoo x 4

    Elles ont également mis en place des fiches de dessins dirigés pour ces lettres:

    Partage autour du Phonozoo

    dessins guidés phonozoo

    Et pour mettre en place de la manipulation en lien avec le phonozoo, elles ont regroupé des peluches des divers animaux auxquelles les élèves doivent associer des lettres en feutrines:

    Partage autour du Phonozoo

    Personnellement dans ma classe j'utilise un abécédaire de marionnettes à doigts que j'ai adapté avec les animaux du phonozoo:

    Partage autour du Phonozoo

     

    Et je vous partage aussi ici le travail de Mélanie, qui utilise le phonozoo depuis 4 ans. Elle travaille en suisse et elle a redonné un coup de jeune aux affichages et coloriages et elle a réalisé un gros boulot de création de fiches pour chacune des lettres du phonozoo.

    Partage autour du Phonozoo

    enclos

    Partage autour du Phonozoo

     

    Affiche Abécédaire phonozoo

    Partage autour du Phonozoo

    Cahier phonozoo à imprimer 2 par page recto-verso

     

    Alors encore un ENORME merci à elles,

    N'hésitez pas si vous aussi vous souhaitez partager votre expérience du phonozoo, ou à me contacter si vous souhaitez plus d'informations ou d'aide pour le mettre en place.


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  • Phonozoo

    Alors certains l'ont peut être découvert au cour du confinement où finalement cette méthode était plus qu'adaptée ou par d'autre biais. Mais quoiqu'il en soit il faut savoir que c'est une méthode qui m'a été inspirée par les méthodes pédagogiques américaines que j'ai découvert il y a 5 ans lors de mon année d'expat à Phoenix.

    Bref là bas ils sont à fond méthode multisensorielle. Depuis lors j'ai bossé pour améliorer mes supports, les adapter aux contraintes de l’apprentissage du principe alphabétique en France. En France nous avons Montessori et ses lettres rugueuses, Borel Maisonny et sa gestuelle, les alphas et ses petits personnages, mais tout cela ne me convenait pas. Montessori me gênait car l'apprentissage est individuel et plutôt sur les lettres cursives. Borel maisonny je trouvais les gestes peu parlant, et même si ils sont souvent couplés avec les alphas pour rendre cela plus ludique en soi le geste n'a aucun lien avec le personnage. De plus les alphas parlent des lettres en scriptes uniquement. Bref cela ne me convenait pas totalement. C'est d'ailleurs ce qui ne me convenait pas non plus avec les méthodes vus aux US qui étaient très structurées mais centrées sur l'alphabet script d'autant que c'est l'alphabet avec lequel ils écrivent. Mais chez nous certes l'alphabet script est celui qui est le plus présent autour de nous mais on ne l'écrit pas et surtout on commence en maternelle l'apprentissage avec les lettres majuscules. J'ai tenté une année de commencer par le script puis dévier vers la majuscule mais ce n'est pas viable (  alors certes cela donnait d'agréable surprise en lecture mais un  vrai problème en écriture car quand ils ont voulu écrire et bien ils tentaient spontanément en script.En outre la plupart des premiers affichages sont en majuscules donc pas forcément en adéquation avec cette progression...)

    Bref, je remets à jour mon article au regard des 5 dernières années d'expérimentation ...

    Pour ceux ou celles qui se demandent ce qu'est le phonozoo et bien je vais vous donner une explication en 2 points:

    - une méthode qui répond à quel besoin: j'ai eu besoin de développer cet outil car j'étais bloquée par le fait qu'une collègue fonctionnait avec les alphas et ne voulait absolument pas que j'en parle avant elle dans ma classe de TPS-PS-MS pour ne pas "griller" le protocole.... Bon chacun ses opinions, mais moi avec mes loulous je ressentais un vrai manque car dans la classe il y avait des écrits partout et ne serait-ce que pour discriminer les prénoms je les amener à discriminer les lettres . Il me fallait donc un outil qui dès le plus jeune âge travaille cette reconnaissance. Mais je voulais un outil qui m'aide aussi à apprendre à écrire ces lettres et comme en France on utilise les majuscules, un outil qui mette en avant ce type d'écriture. Le phonozoo répond à tout cela.

    - qu'est ce que c'est: si je devais réduire la définition du phonozoo au plus simple je dirai que c'est une méthode multisensorielle ( elle permet donc à tous de trouver une entrée qui lui correspond). Chaque lettre est associée à un visuel, à son son et à un geste, le tout s'apprend sous la forme d'une petite comptine. Ce n'est donc pas une méthode chronophage, c'est une méthode ludique, attractive et simple.

    Alors comment j'ai réfléchi et construis la méthode:

    - un animal dont l'initiale correspond à la lettre travaillée

    - un animal dont la forme donne une indication soit sur la forme écrite de la lettre, soit en lien avec la façon de la prononcer.

    Et voilà ce que cela donne...

    J'en ai fait 3 versions , je les reposte ici pour que ceux qui ont utilisé une des trois versions retrouve le matériel... Je vous expliquerai pourquoi je l'ai fait évoluer...

    Phonozoo

    phonozoo version 1

    J'ai abandonné cette version dès la première année car je ne me retrouvais pas dans ces noms d'animaux, je voulais quelque chose de moins bébé. Mais je laisse cette version car ce fut la première version mise en ligne et donc testée dans d'autres classes. C'est à partir de ce support qu'elles ont développées leur matériel que vous pouvez retrouver ici.

    Phonozoo

    phonozoo version 2 maujuscule uniquement

    phonozoo version 2 mixte script/majuscule

    C'est cette version que j'utilisais depuis 4 ans, elle marche du tonnerre, les parents et les enfants adorent. Elle est donc devenue mon référentiel de classe et le support de nombreux jeux que vous pouvez trouver ici.

    Alors pourquoi avoir fait une troisième version. Parce que jamais 2 sans 3.... Non tout simplement parce que les images provenaient de la toile, et puis je voulais coller encore plus aux lettres, alors je m'y suis mis toute seule en gardant globalement les même formes mais en peaufinant selon certaines.Par exemple pour le D, je garde le dauphin mais je le mets dans une autre position en script pour que ce soit plus visuel et que ça corresponde plus à mon habitude de dire le D c'est le dos du dauphin, et le B c'est le gros "bidou" du blaireau..

     

    Phonozoo

     phonozoo majuscule flo

    phonozoo script flo

    PHONOZOO MIXTE FLO

    Et voici des documents pour vous aider à la mise en oeuvre:

    fiche de prep phonozoo

    Alors j'ai essayé de remettre à jour la fiche de prep, quand vous utilisez le phonozoo n'oubliez pas cependant qu'il permet aussi de visualiser comment on écrit la lettre. Donc quand vous le faites montrez le tracé de la lettre pendant que vous dites "Le A de Allie l'alligator fait" cela les pousse aussi à ne pas faire uniquement le geste. De plus vous n'êtes pas obligé d'exploiter le prénom de l'animal mais il est important de bien les obliger à dire le nom de la lettre avant de faire le geste.

    phonozoo bilan

    Vous trouverez d'autres supports explicatifs dans la page ressource ici.

    N'hésitez pas à me contacter via la rubrique contact ou via les commentaires si vous avez besoin de plus d'explications. J'ai des vidéos mais je n'arrive pas à les mettre en ligne et sur certaines on aperçoit des élèves et je ne sais pas comment flouter l' image si quelqu'un sait faire, cela rendrait les choses plus parlantes...


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  • Je prends le temps de remettre à jour les documents autour du phonozoo. L'article récapitulatif est ici.

    Ici vous trouverez le matériel lié à la dernière version du phonozoo.

    Matériel phonozoo v3

    frise alphabet

    Matériel phonozoo v3

    affiche phonozoo classe »

     

    Matériel phonozoo v3

    ecriture alphabet

    Matériel phonozoo v3

    memoryphonozoo ( je me sers de ce matériel pour des AIM, mais aussi comme carte à piocher dans le cadre de loto... bref tout ce qui demande du petit format.)

    Matériel phonozoo v3

    MISTIGRI LETTRES ( je me sers de ces cartes pour jouer aussi au loto)

    Matériel phonozoo v3

    affiche phonozoo 1 page

     

     

    Matériel phonozoo v3

    domino phonozoo

    Matériel phonozoo v3

    j AI QUI A PHONOZOO

     

    Matériel phonozoo v3

    roue son

     

    Je n'ai pas encore fini de remettre à jour tous les supports disponibles avec les nouvelles images, mais ne vous inquiétez pas cela ne leur pose pas problème, une fois la première période passée et le phonozoo intégré peut importe le dessin ils associent l'animal à la lettre donc dans ma classe ça fonctionne même avec du matériel ayant les anciennes images. Et je me suis déculpabilisée en me disant qu'en plus ça les poussait à se détacher de l'image, tout comme on essaie d'éviter que pour eux le lundi soit rouge suite à nos rituels... Donc c'est même positif.


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