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Par lamaterdeflo dans Ateliers autonomes le 12 Juillet 2017 à 07:52Voici les étiquettes pour les petites sections et les grandes sections en lien avec la progression proposée lors d'un article précédent . Sur l'étiquette vous trouvez l'image de l'atelier, la consigne, le pictogramme indiquant le domaine travaillé et des étoiles pour indiquer le degré de...
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Par lamaterdeflo dans Ateliers autonomes le 28 Juin 2017 à 06:55Voici le suivi des ateliers autonomes qui va avec la progression de cycle que j'ai postée là précédemment. Pour le suivi des ateliers selon les élèves (leur âge, leur autonomie) je pratique de 2 manières différentes. Pour les élèves de PS ( et parfois pour les MS à vous de voir selon...
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Par lamaterdeflo dans ateliers autonomes le 13 Juin 2017 à 13:05...le niveau sur mes AIM... Du coup tout naturellement je me suis dis autant te poser et penser tes AIM sur 3 ans.. Montessori ou pas? Alors bien entendu c'est en découvrant les pratiques montessori il y a maintenant presque 6 ans que je me suis petit à petit lancée dans l'aventure des ateliers...
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Par lamaterdeflo dans Ateliers autonomes le 19 Janvier 2017 à 19:59En cette troisième période je me replonge dans les aim. Mes élèves découvrant le système cette année il leur a bien fallu le premier trimestre pour adopter la bonne attitude et se détacher des ateliers de vie pratique. Du coup, le suivi dans le cahier de brevet n'a pas fonctionné aussi...
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Par lamaterdeflo dans Ateliers autonomes le 12 Janvier 2016 à 15:11Cette année étant une année de changement de programmes je peaufine mes supports. Pour les ateliers individuels de manipulation, je me basais sur mon tableau de base présentant en image les AIM proposés aux élèves. Ce document me servait autant de préparation que de suivi pour les parents....
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Par lamaterdeflo dans ateliers autonomes le 21 Novembre 2015 à 04:50Voici un petit jeu autour des couleurs. Le principe diverses cartes avec le dessin d'un fruit ou d'un légume. L'élève doit placer la pince à linge sur la case indiquant la couleur du fruit ou du légume dans la réalité. Dans le document vous avez au choix soit la case avec la tâche couleur...
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Par lamaterdeflo dans Affichage le 18 Novembre 2015 à 20:59A partir de janvier je vais essayer d'utiliser la poutre du temps. Mes problèmes: la place et qu'elle forme donner à cette poutre du temps. J'ai donc farfouillé sur le net, demandé conseil à mes copines de la CPB et donc essayé de construire une poutre du temps qui me correspond. Je vous...
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Par lamaterdeflo dans ateliers autonomes le 12 Novembre 2015 à 20:12J'avais envie d'un nouveau jeu pour mes AIM et j'avais repéré ça sur internet: alors j'ai farfouillé parce que je trouvais cela super sympa et justement sur le super site de pépinette j'ai trouvé ça: Je me suis dit parfait mais éternelle insatisfaite je voulais aller un peu plus loin. Je me...
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Par lamaterdeflo dans ateliers autonomes le 18 Octobre 2015 à 17:00En voulant parler à mes petits élèves de l'Amérique je me suis donc penché sur comment leur situer l'Amérique... Bref j'ai donc construit des cartes de nomenclature autour des continents pour que ce temps de langage est une suite au sein de la classe. Il faut donc imprimer deux fois et penser...
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Par lamaterdeflo dans ateliers autonomes le 16 Octobre 2015 à 21:40Cette année je travaille donc autour de l'Amérique de l'ouest: les cowboys, le désert, les indiens... Voici donc les nomenclatures pour travailler le vocabulaire, je les ai faites dans les 3 écritures comme ça chacun prend la forme qui lui convient... nomenclature amerique cursive nomenclature...