aim

Cette année je retrouve donc une classe de Ms-Gs, et je me suis de nouveau penchée sur mes ateliers autonomes. L'an passé dans ma classe de cycle un certain nombre de points m'ont gênée en lien avec la grande hétérogénéité de mes élèves: - avec 3 niveaux...

L'année prochaine je vais avoir une classe de PS, MS, GS, je suis donc en train de commencer à réfléchir pour mes ateliers individuels de manipulation. L'objectif est surtout d'essayer d'anticiper un peu dans mes commandes ce qui risque de me manquer......

Comme je l'ai fait précédemment je vous poste quelques ateliers que j'avais fabriqué en numération et qu'il me semble avoir oublié de publier. Comme je veux vous poster le récapitulatif des liens en mathématiques pour les AIM, cela permettra de mettre...

Cette année je retrouve une classe de MS-GS, avec une majorité de MS, alors je me suis penchée sur les ateliers individuels pour cette section. Si au final il y a quelques années j'avais fait une programmation simplifiée pour le cycle sur les AIM, et...

Cette année je retrouve une classe de PS-MS. Si vous êtes déjà venus sur mon blog vous savez que je ne fonctionne pas tout à fait pareil avec les MS ou les GS, pour le suivi des ateliers individuels de manipulation, que pour les PS. En PS, ils ont certes...

Voici le suivi des ateliers autonomes qui va avec la progression de cycle que j'ai postée là précédemment. Pour le suivi des ateliers selon les élèves (leur âge, leur autonomie) je pratique de 2 manières différentes. Pour les élèves de PS ( et parfois...

En cette troisième période je me replonge dans les aim. Mes élèves découvrant le système cette année il leur a bien fallu le premier trimestre pour adopter la bonne attitude et se détacher des ateliers de vie pratique. Du coup, le suivi dans le cahier...

Alors cette année nouvelle école, nouveau niveau, des élèves n'ayant jamais pratiqués les AIM, j'ai revu un peu ma copie. Dans cette (SUPER, GENIALE!) nouvelle école, nous avons déjà travaillé sur le cahier de réussite. En concertation nous sommes tombées...

Cette période nous avons beaucoup d'atelier d'eau dans la classe dans l'étagère de vie pratique... Et honnêtement avec des TPS-PS-MS ce n'est pas toujours évident de retrouver les tables en état de fonctionnement pour la suite des activités de la journée....

Cette année étant une année de changement de programmes je peaufine mes supports. Pour les ateliers individuels de manipulation, je me basais sur mon tableau de base présentant en image les AIM proposés aux élèves. Ce document me servait autant de préparation...