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Progressions annuelles MS-GS
Je ne savais pas trop comment nommer cet article. Dans mon emploi du temps l'an dernier certaines activités autonomes revenaient régulièrement, cette année j'ai décidé de les structurer un peu plus sous forme de tableau très simple qui donne un aperçu des activités au long de l'année.
A chaque fois vous trouvez quand je le propose, à qui, avec quelle consigne et quand c'est possible un visuel de l'exercice.
Voici donc la progression en motricité fine:
Pour les fichiers de découpage je me suis servie du fichier proposé par maitresseautableau, quelques fiches trouvés via google sur des sites américains et d'un fichier téléchargeable ic: http://AlanaLeeDesigns.Blogspot.com
La progression pour travailler la gestion de l'espace graphique, la latéralité, l'espacement et l'alignement:
Et enfin ma progression pour les classeurs défis. Alors pour ces classeurs je prévois environ 7 classeurs par niveau et par période. Il y a un créneau réservé à l'emploi du temps. les élèves à chaque séance réalise 1 classeur. Les classeurs ne sont donc pas hyper chargés en quantité.
Tags : progression, maternelle, espace graphique, motricité fine, défis
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Commentaires
2NiouthSamedi 12 Août 2023 à 15:11Autre petite question… concernant la progression de l’espace graphique, que jAime beaucoup, as tu des repères dans le temps….. le niveau ? Le rythme ?
encore merci pour tout ce partage de belles idées.-
Lundi 14 Août 2023 à 08:40
Bonjour,
Suite à tes remarques j'ai remis un peu en forme les documents pour que ce soit plus clair.
Je poste aujourd'hui mon emploi du temps donc tu verras que je propose un atelier de chaque type par semaine.
les défis classeur étaient à la base avec les ateliers individuels de manipulation mais d'une part j'ai d'autres d'ateliers individuel et d'autre part je trouvais le concept un peu différent, on était plus vers Freinet que Montessori sur l'inspiration. Dans les classeurs c'est la même activité avec soit une difficulté croissante soit avec un élément de base changeant ( je pense aux classeurs sur les lettres). Les élèves choisissent donc un classeur par semaine et le font aussi loin que possible. une fiche de suivi permet de noter leur progrès. Généralement les classeurs de la période précédente sont laissés à disposition pour quand ils ont fini leur travail ou pendant le temps calme de début d'après midi, ainsi ils peuvent continuer d'essayer de le réaliser d'aller plus loin voir de le réaliser en entier. Attention pour ne pas les décourage je ne mets pas trop de fiches velleda par exemple pour les lettres souvent je fonctionne dans un classeur par demi alphabet.
Voilà j'espère avoir été un peu plus claire.
Bonne journée
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La plupart des images utilisées dans mon travail proviennent de ces sites:
Merci à eux pour leur travail!
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Enseignante depuis 20 ans, j'ai découvert la maternelle il y a 12 ans, je suis l'auteur de la méthode Lettres et Cie publiée aux éditions Hatier
Vous pouvez aussi me retrouver sur instagram pour découvrir mon quotidien de classe et échanger :
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Pour créer mes divers supports j'utilisais power point , mais depuis peu j'ai découvert Créadoc for school qui devient peu à peu mon outil de base pour tout, notamment les jeux interactifs:
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Merci. Peux tu préciser l’utilisation des classeurs de défis ?