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J'ai fabriqué un jeu type farandole avec les animaux de la ferme qui jouait sur la taille, l'orientation, faisait travailler juste la suite d'objets ou des algorithmes... Mais cette année cela a paru difficile pour certains élèves même les premiers niveaux......

Au cours de cette période j'ai essayé de jouer à plusieurs reprises avec mes élèves au jeu de la farandole que j'ai fabriqué et il s'est avéré que cela n'était pas si simple beaucoup de difficulté lié au fait que le modèle soit plus petit que la réalité,...

En suivant vers les maths PS, il est abordé la compétence "développer sa pensée logique" en reproduisant une suite d'objets. Pour cela deux activités sont proposées: le jeu du petit train (vous pouvez le trouver dans la rubrique vers les maths) et le...