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     La plupart des images utilisées dans mon travail proviennent de ces sites:

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    Mysticlolly

     

    Merci à eux pour leur travail!

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    Présentation

     Enseignante depuis 16 ans, j'ai découvert la maternelle il y a 10 ans :

    - 6 ans en TPS-PS-MS

    -2 ans en MS-GS

    - 2 ans:PS-GS

    2022-2023: PS-MS-GS

    J'ai éprouvé le besoin d'échanger, de partager autour de ma pratique  pour continuer à évoluer. Voici donc le fruit de mon travail, n'hésitez pas à me faire des commentaires cela fait toujours plaisir et aide à avancer. J'ai fait le choix de ne pas toujours mettre mon nom sur le travail pour qu'il soit plus facilement réutilisable, mais je vous remercie de mettre un lien vers mon blog si vous utilisez un de mes documents ou si vous vous en inspirez .  Enfin, toujours dans la même idée de respect du temps de travail engendré, merci de ne pas revendre mes ateliers sous quelques formes que ce soit. Bonne visite!

    ps: mon gros problème reste l'orthographe souvent par inattention, ou précipitation, je vous prie de m'en excuser..oops

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  • un petit mot
    virginie : bonjour une collegue m'a fait decouvrir le phonozoo des aniamux. Est-il encore possible de le trouver? Bravo pour votre travail,je découvre beaucoup d'outils interessants
    lamaterdeflo : vous ne pourrez plus trouver le phonozoo pour une question de droit maintenant que la versiona améliorée à savoir Lettres et Cie est sortie.
    lamaterdeflo : je suis désolée pour ceux qui m'ont envoyé des messages cette fin d'année, je suis un peu sous l'eau et je prendrai le temps de vous répondre la semaine prochaine.
    vb : un immense merci poru ce partage de haute qualité. Un grand Bravo!!
    celine13081981 : Bonjour j'ai trouvé votre travail sur le magicien des couleurs très interessant et je souhaiterai travailler sur cet album avec mes élèves de MS GS cette année. J'ai pu télécharger les diaporama sur votre site sauf le 2ème. Serait il possible de me l'envoyer afin d'avoir la totalité de l'ex
    lamaterdeflo : je viens de renouveler le lien pour le diapo 2 dites moi si cela fonctionne
    cybele451 : Merci pour ces partages et les si beaux outils
    maitrebertrand : Votre site est une véritable mine d'or pour tous les niveaux de la maternelle ! La masse de travail est impressionnante, merci bcp pour tous ces partages, on le dira jamais assez !
    lamaterdeflo : merci beaucoup pour tous vos messages!! bonne rentrée à tous!
    Val 77 : Bonjour, depuis la semaine dernière j'utilise, votre fabuleux "lettres et cie" dans ma classe de MS/GS. Une vraie méthode, jolie en plus, et qui fonctionne! Mes MS réussissent à meux visualiser le tracé des premières lettres grâce aux personnages, les gestes sont vraiment bien trouv
    Tine : Bonjour, j'uitlise votre phonozoo qui plaît beaucoup aux MS. Cependant, j'essaie de me connecter depuis le lien que vous avez mis dans le tableau AIM MS GS lien, afin d'avoir accès au padlet de FOUCHER HATIER, afin d'obtenir le jeu tri lettre/ animal, mais sans succès obtenir 1
    Tine : mot de passe, malgrés plusieurs demandes. Comment faire? Merci beaucoup.
    lamaterdeflo : bonjour contactez moi via la rubrique contact car je ne comprends pas bien votre demande, le phonozoo n'est pour l'instant plus accessible car j'ai publié une version plus aboutie chez hatier qui se nomme Lettres et Cie.
    lamaterdeflo : Pour avoir accès au padlet de Lettres et Cie il faut avoir acheté la méthode, à l'achat vous aurez un code.
    Julie : Bonjour Florence,
    Daphné : Bonjour ,
    Daphné : Un grand merci pour cet énorme travail , et de grande qualité .Bravo!
    sandie : un grand merci pour le partage de ton merveilleux travail.
    Elo : bonjour,j'ai acheté votre manuel sur AMAZON et je viens de lire sur vos précédents messages qu 'il faut un code pour acceder aux ressources du padlet .Or via une commande amazon ,on ne reçoi aucun code.J'ai presque terminé la présentation des lettres avec mes élèves qui accrochent bien d'ail
    Elo : D'ailleurs. Y a t-il un autre moyen de pouvoir avoir accès au padlet?Parce qu'une présentation uniquement en regroupement sans jeu de manipulation présente peu d'intérêts pour permettre à chaque élève une véritable appropriation d'uatant plus que les ressources sur le padlet sont bien fait
    Elo : Merci encore pour ce partage .
    lamaterdeflo : Le code pour accéder au padlet est dans le manuel
    Boubou : Bonjour Flo, merci pour le partage. J'ai acquis le manuel lettres et compagnie mais malgré lecode pour accéder au padlet je ne vois pas les flashcards de B à Z. Je ne saispas où les trouver. Peux-tu m'aider ?
    Boubou : version numérique
    lamaterdeflo : Sue le padlet les abécédaires numériques sont mis dans la première colonne de gauche tu peux les consulter en ligne ou les télécharger sur ton ordinateur. SI tu as encore des difficultés envoie moi un mail via la rubrique contact, j'essaierai de te faire un tuto photo


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  • cartes comptines GS

    Par lamaterdeflo dans comptines le 11 Septembre 2016 à 11:18
    Voici quelques cartes comptines plutôt pour les GS car je les ai prises principalement sur le livre vers la phono GS. Je n'ai pas fini, mais c'est un bon début... comptines phonologie GS Vous trouverez d'autres cartes comptines dans cette rubrique .

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  • carte comptines froid

    Par lamaterdeflo dans comptines le 23 Novembre 2015 à 16:58
    Quelques comptines autour du froid.... comptines froid

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    Par lamaterdeflo dans le 23 Novembre 2015 à 16:37
    Voici quelques cartes comptines sur le thème de Noël: cartes comptines noel

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  • comptines en lien avec vers la phono MS

    Par lamaterdeflo dans comptines le 10 Octobre 2015 à 23:31
    J'ai commencé à créer les cartes proposées dans le cadre de vers la phono MS, elles n'y sont pas toutes mais une bonne partie.. comptines vers la phono MS

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  • comptines

    Par lamaterdeflo dans comptines le 2 Octobre 2015 à 21:27
    Pendant longtemps j'ai affiché mes comptines au coin regroupement en Grand format illustrée.. Mais d'une part cela prenait beaucoup de place et d'autre part cela ne permettait pas un réel réinvestissement par les élèves..La première étape dans mon changement a été de les mettre dans un...

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