atelier autonome

Toujours dans l'objectif de vous mettre les progressions des ateliers individuels dans le domaine explorer le mondre avec des liens directs. je poste donc deux documents que j'utilise en atelier sur la notion de temps qui passe. - un premier document...

Un petit jeu de saison autour du travail des phonèmes. Je me suis servie des moufles et bonnets proposés ici. Vous pourrez de ce fait par exemple ne fabriquer les bonnets qu'une seule fois si vous souhaitez faire les 2 activités. Le but associer les moufles...

Encore une petite activité de tri pour les ateliers autonomes: léger ou lourd. Penser à mettre la gommette au dos si vous désirez que le jeu soit auto-correctif. carte tri lourd/léger

Je continue à me mettre à jour par rapport aux divers ateliers autonomes que j'ai pensé pour ma programmation, mais créer tout ça prend du temps. Voici celui sur la famille des animaux. J'avais eu cette idée en voyant des affichages de sciences sur pinterest...

Un petit jeu pour mes ateliers autonomes un loto du détail des fruits.Le principe deux planches de 9 cases avec des fruits. L'élève doit replacer dessus les cartes bleues montrant le détail du fruit en gros plan. Pas si simple de distinguer litchi ,fraise,...

Alors voici le fruit de beaucoup de temps, de réflexion, d'essais, de constats, d'erreurs... Bref je vous propose une programmation ou progression comme vous préférez des ateliers autonomes de manipulation sur les trois ans du cycle. Pourquoi cette progression?...

L'an prochain je vais découvrir les GS, je vais garder mon fonctionnement avec les AIM, je suis donc en train de préparer de nouveaux ateliers adaptés aux GS. D'autant que pour eux ce système sera une découverte... Bref vous avez du déjà voir sur la toile...

Voici une petite activité pour dénombrer. Le but travailler le dénombrement avec des objets non manipulables. Il y a deux niveaux un premier entre 1 et 5 et un second niveau entre 3 et 7. Le principe des images dans lesquelles on doit compter combien...

J'avais envie d'un nouveau jeu pour mes AIM et j'avais repéré ça sur internet: alors j'ai farfouillé parce que je trouvais cela super sympa et justement sur le super site de pépinette j'ai trouvé ça: Je me suis dit parfait mais éternelle insatisfaite...

En voulant parler à mes petits élèves de l'Amérique je me suis donc penché sur comment leur situer l'Amérique... Bref j'ai donc construit des cartes de nomenclature autour des continents pour que ce temps de langage est une suite au sein de la classe....