EDIT DU 01/10/2023: Mon ordinateur ayant rendu l'âme en fin d'année dernière, j'ai perdu pas mal de doc. Mais j'ai toujours autant de demande pour mes ressources narramus. je vous mets donc un lien vers mon drive qui vous permettra de retrouver tout ce que j'ai pu sauver sur le narramus d'une soupe 100% sorcière et vous aurez ainsi les trames modifiables. Merci de respecter ce travail chronophage en ne diffusant pas mes propres documents ailleurs et si vous les partager légèrement modifiés merci de me citer comme source d'inspiration.

Pour cette période nous travaillons toujours autour des personnages de conte et plus précisément sur les sorcières. Je me suis donc naturellement tournée vers l'album Une soupe 100% sorcière, qui parle des contes traditionnels et des sorcières, tout pour plaire.

J'ai donc fait les supports pour me lancer dans narramus. Mais pour les fois précédentes j'ai été un peu déçue par le moment de réinvestissement à la maison. Le temps de faire tourner l'album à tout le monde les élèves commençaient à se lasser de répéter cette histoire, et les derniers l'ayant eu avait fini par oublier un peu certains passages... Alors cette fois j'ai pensé autrement la finalité. Oui nous allons tous raconter à nos proches cette histoire. Et oui comme nous ne lisons pas ce n'est pas grave si nous n'avons pas l'album.. Alors voilà je vais créer individuellement un support inspiré de celui de teacher charlotte ( créer pour sa classe de cycle 2) pour que chacun reparte avec ce support pour l'aider à raconter et coller au dos le tapuscrit pour que les parents aient la réalité du livre.

Je n'ai pas encore remis en forme la fiche de prep, mais mes élèves commencent à bien connaître la manière de fonctionner...

Pour ce qui ne connaisse pas du tout narramus vous pouvez aller voir les albums que j'ai déjà mis ici et là, et je vous joins en plus une présentation que j'avais faite pour une animation pédagogique qui présente brièvement le principe.

présentation méthode narramus

Pour une soupe 100% sorcière vous trouverez chez teacher charlotte et chez cathy au cp des exploitations à la façon de narramus. Mais moi j'ai des petits bouts de maternelle, alors il a fallu rajouter des cartes vocabulaire et scinder un peu plus la découverte du texte.

Dans cet album il y a énormément de vocabulaire, j'ai essayé d'être le plus complète possible pour les cartes de la boîte à mots. En revanche j'ai sélectionner un peu celles mises dans les diapos pour que ce ne soit pas trop long. De ce fait je prévois plus de faire la boîte à mots toutes les fins de journée les mardis et jeudis et tous les vendredis on fait la séance découverte du texte. Cela va me permettre de balayer plus de vocabulaire sans surcharger mon diapo.

cartes vocabulaires

Je vous poste les diapos en version pdf, attention à respecter l'usage de ce document car même si on trouve toutes les images sur internet, il n'est utilisable que si vous avez acheté le vrai album. Si cela pose problème j’enlèverai les documents.

soupe sorcière 1

soupe sorcière 2

soupe sorciere 3

soupe sorcière 4

soupe sorcière 5

soupe sorcière 6

soupe sorcière 7

soupe sorcière 8

Voilà je pense que tout cela peut être amélioré, je le ferai sans doute une fois que j'aurai expérimenté!

 Bon voici une deuxième version en espérant que cette fois tout apparaisse bien et fonctionne:

soupe sorcière 1 v2

soupe sorcière 2 v2

soupe sorcière 3 v2

soupe sorcière 4 v2

soupe sorcière 5 v2

soupe sorcière 6 v2

soupe sorcière 7 v2

soupe sorcière 8 v2

soupe sorcière vocabulaire v2

J'ai remis en forme et modifié mes fiches de prep en mathématiques pour cette première période. J'ai fait d'un coté les PS, de l'autre les MS-GS. Peu à peu je fais ma sauce avec un peu de ci, un peu de ça car j'avoue je ne trouve pas de méthode qui me convienne. MHM, hors mis pour les rituels ne m'a pas convenu, maths à grands pas  et découvrir les maths de valentin j'aime beaucoup certaines activités mais cela ne me correspond pas dans la globalité , vers les maths, pfff ça fait trop longtemps et ce n'est plus tout à fait ma façon de voir les choses.... Les autres méthodes pas le budget pour les découvrir..Bref j'aime bien certaines idées de tous mais je crois que j'ai besoin de ma tambouille à moi et qu'en plus je sais que cette tambouille change suivant les élèves et leurs niveaux....

Bref voici mes nouvelles préparations pour la période 1:

fiches de prep ps période 1

Fiches de prep ms-gs période 1

Le thème annuel de cette année est la forêt, et plus précisément les animaux de la forêt. Nous avons prévu de travailler les petits animaux de la forêt jusqu'à Noël. Puis les hiboux et les chouettes en période 3, les ours en période 4 et enfin le loup en période 5.

Dans ma classe j'ai réparti les petits animaux de la sorte: Période 1 la souris et l'écureuil, période 2 : les lapins et les hérissons... Vous vous doutez que ces choix ont été orientés de part les albums que j'avais...

Cette année j'ai une classe de 26 élèves avec 5 PS-10MS et 11 GS dont un enfant handicapé qui naviguera entre les trois niveaux selon l'activité. Nous sommes 4 classes avec des PS donc je n'aurai pas la salle de motricité tous les matins... De plus je suis déchargée le lundi donc vous verrez que tout est basé sur 3 jours...

Je vous avoue que déjà les autres années je me dis toujours que j'en prévois trop mais là jongler avec les 3 niveaux en début d'année, j'ai l'impression d'avoir tout minuté... Mais je préfère en prévoir trop que pas assez, après si il faut plus de temps ce n'est pas grave, le tout c'est d'avancer à leur rythme.... Mais je ne sais pas pour vous mais cette première période c'est toujours l'inconnu, à quel point la classe va-t-elle être hétérogène, est-ce qu' au final je vais me baser sur les vraies sections où est-ce que ce sera plus pertinent de s'adapter au niveau de chacun. ( ce que je préfère faire d'habitude)... Mais dans tous les cas si je veux une classe autonome et libre par la suite il faut cadrer et orienter les choses en période 1... C'est un mal pour un bien on va dire...

Voici donc ce que j'ai commencé à préparer pour la reprise:

* Le planning de la période 1: j'ai fait des tableaux pour les 7 semaines et qui correspond à mon emploi du temps:

planning période 1

Voici mon emploi du temps, je ne suis pas sûre qu'il soit très lisible mais je m'y retrouve...

emploi du temps

cahier journal de la rentrée ( voici mes deux premiers jours avec un fonctionnement qui ne suit pas l'emploi du temps car nous faisons une rentrée échelonnée donc je n'ai pas tous mes élèves en même temps...). Ce n'est pas du tout un modèle, mais je sais que personnellement je ressors encore le cahier journal de fofy ou objectif maternelle qui avait partagé leurs premiers jours, pour me rassurer ou m'inspirer sur comment commencer tout ça.....Donc c'est juste un exemple, une piste....

cahier journal vierge pdf

cahier journal modifiable

Et voici le matériel pour mettre en place tout cela:

fiches 1

Télécharger « fiche vert122.pdf »

Je complète ces fiches avec l'arbre et la souris à découper de chez dessine moi une histoire et le travail sur le train des souris de bibouche en classe et la classe des gnomes.

Je continue à me baser sur les cahiers d'écriture que j'ai partagé l'an passé, je les ai juste enrichis de certains des gribouillons de Maitresseuuuh dans les premières pages et de deux pages sur la latéralisations ( colorier selon si l'animal regarde à gauche ou à droite, puis colle une gommette au bon endroit (droite ou gauche)).

Les petits jeux de cette période:

cartes de discrimination visuelle à trier

loto de la forêt ( j'ai mis des images pour les planches et des photos des vrais animaux pour les cartes à piocher)

le jeu de l'écureuil

Ce jeu s'appuie sur ma programmation pour mon projet d'écriture de l'année passée pour les MS-GS. Alors je ne repars pas sur un projet sur toute l'année, mais j'utiliserai globalement  les séances de mises en route de la période 1. En séance 5 vous avez donc évoqué un jeu sur les dinosaures trouvés ici; et bien c'est la version petit écureuil...

Le principe: une piste de jeu très simple et courte. Soit on a chacun son pion soit on joue tous ensemble en mode coopératif ( c'est comme cela que je jouais). A son tour de jeu on pioche une carte sur laquelle est écrit une phrase l'écureuil dort ( on ne bouge pas son pion), l'écureuil saute ( on avance de 2 cases), l'écureuil marche ( on avance d'une case). Il y a deux versions pour les cartes suivant le niveau de vos élèves avec ou sans le mot en couleur.

Et parce que je ne retrouve plus dans quel article j'avais posté mon projet d'écriture de l'année passée, je vous le remets ici:

FICHE PREP ECRIT

Toujours en lien avec ces notions de lettres, mots phrases un second jeu sur le même principe: A son tour une pioche une carte, on doit d'abord savoir si on a pioché un mot ou une phrase, puis on avance du nombre de lettres ou du nombre de mots le pion. Je pense toujours jouer en mode coopératifs mais avec deux pions le pion bleu des lettres et le pions jaunes des mots, on fait avancer le pion et on voit qui gagne en premier. Mais la piste est assez longue pour jouer avec un seule pion....

jeu mots et lettres

Vous pouvez bien entendu aussi utiliser ces pistes de jeux simplement pour se familiariser avec les dés.

Voilà pour les premiers docs, je suis désolée c'est un peu la course alors n'hésitez pas si vous souhaitez plus d'explications...

Suite à une remarque de Syllan, je me suis rendue compte que je n'avais pas publié tous mes AIM. Voici donc la deuxième tournée...

atelier la couleur des fleurs ( activité de tri par couleur)

un plusieurs ( trier selon si il y a un ou plusieurs crayons dans le pot)

cadeaux ( trier selon si il y a 1 ou 2 cadeaux )

typo chiffre ( retrouver le chiffre modèle dans diverses typographies)

algo faux ( trouver et corriger l'erreur dans l'algo)

chiffre noël ( trier selon le chiffre inscrit sur la boule de Noël)

pyramide cadeaux ( reproduis la pyramide de cadeaux)

Voici dans un petit article les premiers outils pour l'année...

Le cahier de bord:

cahier de bord 2022

Le calendrier provient de la maternelle de moustache j'ai juste grisé la case entière pour els mercredis, et les week ends.

*

étiquettes en tout genre, version modifiable

Voilà pour la base, demain toutes les ressources pour la période 1 pour les 3 niveaux.....