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Pour cette fin d'année sur le thème du jardin nous allons nous centrer sur les abeilles puis les papillons.
Je vais principalement travailler autour de l'album Mélie et le voleur de Miel que j'étudierai à la manière de Narramus.
Voici un peu ce que j'ai prévu pour cette période, elle est très longue et je ne me suis par projetée dans tous les domaines jusqu'à la fin d'année. Notre fin d'année sera chargée entre les dernières interventions les valorisations, les sorties, les jours fériés, le spectacle.. Bref le temps va défiler, alors je préfère ne pas trop en prévoir pour ne pas me mettre la pression.
D'autant que nous sommes dotés de TNI et que j'ai envie de concrétiser pleins de projets de ce côté là et que ça va me prendre du temps aussi.
Bref comme on me demande régulièrement ce tableau, le voici:
et je vous joins un petit document qui va me servir de support pour mes rituels avec mes PS. Je l'ai laissé en noir et blanc pour que chacun puisse colorier aux couleurs de son propre rituel ou de ses goûts.
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En période 5 je m'écarte de plus en plus de vers les maths et suit un peu chaque année le rythme de mes élèves.
J'ai donc remis en fiche quelques séances supplémentaires pour cette période 5.
fiche de prep période 5 GS mathématiques
Et là vous trouverez le petit matériel pour les premières séances:
Pour le reste ( tableau de 100, table de seguin) je me suis servie du travail d'autres instits et partagés sur le net ( fofy, dys et moi, bout de gomme ...)
Je vous joins également un jeu autour de la numération, sur le principe du j'ai... qui a?
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Nous continuons notre thème annuel autour du jardin et j'ai donc fabriqué 2 jeux de langage sur ce thème.
Tous d'abord un jeu de labymots, qui permet de travailler la reconnaissance d'un mot dans les 3 graphies:
et j'ai complété ma série du jeu reconnaissance des lettres d'un mot. Vous trouverez dans le document 3 types de fiches de travail qui permet de travailler la reconnaissance des lettres d'un mot dans diverses graphies.
Pour utiliser ces fiches je les mets dans les pochettes lisses pour classeur et les élèves travaillent avec un velleda. Souvent je leur demande d'entourer les lettres puis de les relier dans l'ordre.
lettres d'un mot ( version corrigée du 26/04/2018, j'avais oublié un O pour coccinelle et un E pour chenille)
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Voici une recette illustrée qui permet d'avoir une base de gâteau type brownies en grande quantité. A vous d'agrémenter selon vos goûts et surtout les allergies présentes dans vos classes.
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La plupart des images utilisées dans mon travail proviennent de ces sites:
Merci à eux pour leur travail!
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Enseignante depuis 20 ans, j'ai découvert la maternelle il y a 12 ans, je suis l'auteur de la méthode Lettres et Cie publiée aux éditions Hatier
Vous pouvez aussi me retrouver sur instagram pour découvrir mon quotidien de classe et échanger :
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Pour créer mes divers supports j'utilisais power point , mais depuis peu j'ai découvert Créadoc for school qui devient peu à peu mon outil de base pour tout, notamment les jeux interactifs:
Code parrainage :
PARRAIN4AD3
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Le moteur de recherche spécial Cyberprofs de Pépins:
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